L’école a construit son projet éducatif autour de :
PROJET ÉDUCATIF
L’acquisition des savoirs
Enseigner, c’est guider, éveiller la curiosité, apprendre à apprendre tout en assurant la solidité des fondamentaux : lire, écrire, compter.
L’apprentissage de l’enfant est favorisé par la proposition d’activités et de démarches pédagogiques ciblées et diversifiées qui tiennent compte de la personnalité et des besoins de l’enfant. Une aide individualisée est mise en place pour les élèves en difficulté ainsi qu’une proposition de soutien le midi.
Une école ouverte sur la vie
Les activités, au même titre que les enseignements, contribuent à l’ouverture sur le monde d’aujourd’hui.
Ainsi, au cœur des activités scolaires, les enfants sont initiés à l’anglais dès la petite section de maternelle. Les cours, assurés par un professeur d’anglais, ont lieu deux fois par semaine selon une progression solide et structurée.
La construction et l’épanouissement de la personne
Il n’y a pas d’instruction sans désir d’éduquer. Enseigner, c’est accompagner un groupe classe mais aussi chaque élève personnellement en tenant compte de ce qu’il est afin qu’il trouve la voie qui sera pour lui la meilleure.
La recherche de l’éveil spirituel
Ouvert à tous, notre établissement se veut témoin engagé de la Foi chrétienne
Notre fondateur Jean-Baptiste de La Salle
Un fondateur visionnaire (1651–1719)
Jean-Baptiste de La Salle fut un prêtre éducateur innovant, à l’origine d’une école pensée pour les enfants du peuple, centrée sur l’humain, l’apprentissage et la foi.
Dates clés
1651 : Naissance à Reims
1678 : Ordination sacerdotale
1679 : Ouverture de la première école
1686 : Fondation des Frères des Écoles Chrétiennes
1719 : Décès – 274 Frères dans 27 écoles
Ses grandes idées pédagogiques
➤ Une éducation globale : intellectuelle, chrétienne, morale et pratique
➤ Respect du rythme de chacun
➤ Lecture en langue maternelle
➤ Enseignement simultané (groupes par niveau)
➤ Contrôles réguliers et personnalisés
➤ Formation rigoureuse des enseignants
L’École Lasallienne aujourd’hui : Avec et pour les jeunes
➤ Priorité aux plus fragiles
➤ Chaque élève est accueilli et respecté tel qu’il est
➤ L'école cherche à mieux connaître chaque enfant pour l’aider à se connaître lui-même
➤ L’élève est acteur de sa formation
Une école qui :
➤ Place l’enfant au cœur de son projet
➤ Valorise les efforts et les réussites
➤ S’engage avec foi pour un monde plus juste
MOT DU CHEF D'ÉTABLISSEMENT
"Enseignante en maternelles et cheffe d'établissement, je suis heureuse de vous accueillir dans notre école primaire. L'école La Salle Saint-Joseph est une école à taille humaine (6 classes) où notre projet est d'accueillir chacun dans le respect et l'ouverture pour l'accompagner dans sa construction. Ecole du réseau Lasallien, nous prônons une vision intégrale de la personne où la formation, l'école est au service de l'épanouissement, de l'apprentissage et de la réussite pour tous! "
Nadège Guillet
NOTRE HISTOIRE
Depuis 1843, l’École La Salle Saint-Joseph porte une tradition d’enseignement chrétien enracinée dans la vie de la paroisse de Notre-Dame et dans l’histoire locale de Rochefort.
Voici les grandes étapes de son parcours :
1843 - Les origines
La première école catholique recensée dans la paroisse de Notre-Dame fut fondée en 1843 par l’abbé Baudier, curé de la paroisse. Elle était alors confiée à deux Frères des Écoles Chrétiennes. Son emplacement exact reste aujourd’hui inconnu.
1847 – 1874
Les bâtiments actuels du 65, rue Voltaire existaient déjà, mais n’étaient pas destinés à l’enseignement : ils accueillaient une chocolaterie, achetée en 1847 par M. Gilbert, exploitée ensuite avec M. Vincenot. L’activité cessa en 1874, à la mort de M. Gilbert.
1878
La Société Civile Immobilière Saint-Victor est créée pour acquérir les bâtiments scolaires et soutenir les écoles chrétiennes de Rochefort.
1878 – 1884
L’école Colbert Les Marianistes louent une partie des locaux pour y fonder une école de garçons nommée École Colbert.
Elle fonctionnera jusqu’en 1884.
1884 – 1886
1903 – 1958
1922 – 1957 :
1957
La SCI rachète les bâtiments de l’école Colbert. Les Sœurs de Saint-Vincent de Paul prennent le relais des Marianistes, transformant l’établissement en école de filles. En 1886, grâce au soutien de Mme de La Personne, l’école prend le nom de Saint-Joseph.
1903 : Laïcisation
La loi de 1905 sur la séparation de l’Église et de l’État provoque la fermeture officielle de l’école, bien qu’elle poursuive son activité.
Les Sœurs de Saint-Vincent de Paul quittent l’école en juillet 1903. Les directrices Caffin puis Argelas maintiennent l’établissement en fonctionnement.
Mademoiselle Senand prend la direction en 1922 et rachète l’immeuble à la SCI Saint-Victor. Elle y gère l’école et cède en 1929 le presbytère à l’association diocésaine.
L’école devient officiellement une École Catholique Libre.
